Estudiantes de Santa Rosa visitan Eduardo Castex en una jornada de turismo educativo que promueve la conciencia local y el orgullo pampeano
Estudiantes del Colegio Madre Teresa de Calcuta de Santa Rosa participaron de una jornada turística en Eduardo Castex junto a alumnos locales, en el marco del Programa Vértice Educativo. Visitaron sitios emblemáticos como el Reloj Cucú y el casco histórico, en una experiencia que busca fortalecer la conciencia turística y el sentido de pertenencia en los jóvenes pampeanos.
El turismo educativo une a Santa Rosa y Eduardo Castex en un intercambio que promueve la identidad local y el aprendizaje sobre el patrimonio provincial.
La localidad de Eduardo Castex fue el punto de encuentro entre estudiantes santarroseños y jóvenes locales en una jornada de integración educativa y cultural. El evento se desarrolló en el marco del Programa Vértice Educativo, una iniciativa que impulsa experiencias de formación en turismo y promueve el reconocimiento del patrimonio regional.
Los visitantes pertenecen al Colegio Madre Teresa de Calcuta de Santa Rosa y fueron acompañados por la docente y licenciada en guía de turismo Mónica Salvador, referente del proyecto educativo. Los recibió un grupo de estudiantes de sexto año de la orientación en Ciencias Sociales del Colegio Juan Humberto Morán, quienes actuaron como anfitriones y guías turísticos, bajo la coordinación de la Directora de Turismo de Eduardo Castex, Julieta Riera.
Tradición artesanal y orgullo local: el reloj Cucú de Eduardo Castex
Durante la recorrida, uno de los puntos más destacados fue la visita al Reloj Cucú, ícono de la localidad y orgullo de sus habitantes. La directora de Turismo, Julieta Riera, explicó a los estudiantes la historia de esta obra artesanal: “Es un reloj hecho íntegramente por artesanos de nuestra provincia. Desde su primer robot, la maquinaria y el pájaro de madera que sale a marcar la hora, todo fue elaborado por manos pampeanas. Representa el espíritu de trabajo colectivo de nuestra comunidad”.
Riera destacó además que el reloj no solo funciona correctamente, sino que mantiene viva la tradición del oficio artesanal en la región. “Sale a las medias y en punto, marcando la hora con precisión. Es un símbolo de lo que somos capaces de construir cuando trabajamos juntos”, afirmó ante los visitantes, subrayando el valor identitario que el monumento tiene para los castenses.
El itinerario de la jornada incluyó una visita al Museo Local, al Ecomercado, al casco histórico y al Polideportivo Municipal, donde compartiran el almuerzo. Por la tarde, el recorrido continuara en el Parque de los Dinos y culminara en la plaza centra.
Turismo educativo y conciencia provincial
En diálogo con Diario Pampero, Mónica Salvador destacó la importancia del proyecto que coordina desde hace tres años: “El Programa Vértice Educativo busca generar conciencia turística y fortalecer la mirada local de los estudiantes. Queremos que aprendan a reconocer su entorno y que puedan ser buenos informantes turísticos en sus comunidades”.
Salvador explicó que la propuesta comenzó en Santa Rosa y se extendió gradualmente a otras localidades, superando las dificultades de movilidad gracias al uso del transporte público. “Este año pudimos visitar Winifreda y ahora Castex. En ambas experiencias notamos el entusiasmo de los jóvenes por conocer, valorar y contar su provincia”, señaló.
La docente también hizo hincapié en la necesidad de fomentar el turismo como parte de la educación integral: “El turismo no solo es una actividad económica; es también una herramienta educativa que permite comprender la historia, el paisaje y las costumbres de La Pampa. Trabajamos para que los adolescentes se conviertan en promotores de su territorio, con responsabilidad y orgullo”.
Salvador adelantó que el grupo tiene previsto realizar un nuevo viaje a Winifreda a fin de año para completar actividades pendientes y cerrar el ciclo con un campamento educativo. “Este tipo de encuentros son una oportunidad única para que los estudiantes intercambien saberes y experimenten el turismo desde adentro, no como visitantes, sino como protagonistas”, expresó.
Antes de finalizar, la docente agradeció la predisposición de las autoridades y de las escuelas involucradas. “El Colegio Morán nos recibió con gran hospitalidad. Este tipo de articulaciones fortalecen la red educativa provincial y nos permiten pensar en una formación que trasciende las aulas”, concluyó.
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