IPAV realiza jornada lúdica de seguridad en obras para niños de jardín en General Acha
El IPAV organizó una actividad educativa con niños de sala de 5 años del JIN N°11 “Payún” en General Acha, enfocada en seguridad durante obras viales e hidráulicas. La iniciativa, en colaboración con la Dirección General de Educación Inicial, busca enseñar a reconocer señales de alerta y cuidados preventivos ante maquinaria y movimientos en el sitio de construcción del canal de desagües pluviales. Antes de la visita, los docentes prepararon una unidad didáctica sobre la obra, destacando su beneficio para el Barrio Oeste contra inundaciones por lluvias intensas. La charla, impartida por expertos de PRO.ME.BA, Empresa Ribeiro y Bomberos Voluntarios, usó métodos didácticos con colores y signos para fomentar el intercambio de ideas. Carla Cufré, promotora ambiental, resaltó la recepción positiva de los niños. Los objetivos incluyen concientizar sobre señalizaciones, reflexionar sobre seguridad en obras y promover la difusión familiar de la información. Los participantes agradecieron el interés proactivo de los infantes y el apoyo de la institución educativa. Esta acción subraya el compromiso con la prevención de accidentes en zonas de desarrollo comunitario.
En General Acha, el IPAV une fuerzas con educadores para capacitar a los más pequeños en prevención de riesgos durante la construcción de un canal pluvial clave para el Barrio Oeste. Descubre cómo esta iniciativa fomenta la conciencia vial desde la infancia y resuelve problemas históricos de inundaciones, invitando a familias a priorizar la seguridad en entornos en transformación. Una lección práctica que beneficia a toda la comunidad, con detalles sobre métodos interactivos y el rol de expertos locales. Lee más para entender el impacto en la vida diaria de los vecinos.
El Instituto Provincial de la Vivienda y Urbanismo (IPAV) desarrolló una actividad interactiva dirigida a niños de cinco años en el Jardín de Infantes N°11 Anexo 1 “Payún” de General Acha, centrada en prácticas de seguridad asociadas a las obras públicas. Esta propuesta surgió en coordinación con la Dirección General de Educación Inicial, alineada con el avance de un proyecto vial e hidráulico que transforma la infraestructura local. La zona experimenta un flujo constante de vehículos, operarios y equipos pesados debido a la edificación de un canal destinado a manejar desagües pluviales, lo que justifica la necesidad de educar tempranamente sobre riesgos potenciales.
La preparación previa incluyó el trabajo de una unidad didáctica titulada “Obra de desagüe”, implementada por la docente responsable para familiarizar a los alumnos con el propósito del proyecto. Este enfoque resalta cómo la intervención mitiga efectos de precipitaciones fuertes, ofreciendo alivio a residentes del Barrio Oeste que en el pasado sufrieron anegamientos recurrentes. El gobernador Sergio Ziliotto ha enfatizado repetidamente el valor de estas intervenciones como medidas de equidad para comunidades vulnerables ante eventos climáticos adversos.
Desarrollo de la Actividad y Participantes
Durante la sesión, se presentó material visual con énfasis en la identificación de señales mediante códigos de colores y símbolos universales, facilitando la comprensión incluso para audiencias jóvenes. El formato promovió diálogos abiertos, permitiendo evaluar la asimilación de conceptos y aclarar interpretaciones en tiempo real. Carla Cufré, ingeniera en recursos naturales y ambiente, y promotora ambiental del equipo de campo de PRO.ME.BA, comentó a la Agencia Provincial de Noticias que reconocer alertas en este escenario resulta esencial, y la respuesta de los niños fue altamente participativa.
Al evento asistieron representantes de Seguridad e Higiene de la Empresa Ribeiro, miembros de los Bomberos Voluntarios de General Acha y el personal de PRO.ME.BA asignado al sitio. La dinámica no solo cubrió elementos básicos de protección, sino que también invitó a considerar el rol de la obra en el bienestar colectivo. Entre las metas específicas, se buscó sensibilizar sobre el respeto a las indicaciones de seguridad en contextos escolares, estimular debates sobre protocolos en construcciones y subrayar los aportes del proyecto hidráulico a la población. Además, se alentó a los participantes a compartir estos conocimientos en sus hogares, extendiendo el alcance educativo.
Los facilitadores expresaron gratitud hacia la institución y el equipo docente por acoger la iniciativa, y especialmente hacia los niños por su engagement constante y curiosidad genuina durante toda la jornada.
DESCARGAR APLICACIÓN DE LA RADIO EN VIVO
Gracias por estar en Diario Pampero, visítanos para estar informado!
Si necesitas parte de este contenido, no olvides citar la fuente de información. Respetamos a quienes producen contenidos, artículos, fotos, videos. Compartimos información de La Pampa para los pampeanos y te informamos sobre toda la actualidad nacional e internacional destacada.
Si compartes nuestro contenido, nos ayudas a crecer como medio de comunicación!
