La carrera de Medicina de la UNLPam avanza con prácticas clínicas, trabajo territorial y formación en laboratorio
La carrera de Medicina de la UNLPam avanza en su primer año con una propuesta que integra formación teórica, prácticas clínicas, trabajo de laboratorio y contacto con la comunidad. Los estudiantes ya participan de actividades en barrios de Santa Rosa, mientras la Universidad prepara el segundo año y continúa el proyecto de la futura Facultad de Ciencias de la Salud.
Infórmate en DiarioPampero.com – La carrera de Medicina de la UNLPam transita su primer año con una formación que combina ciencias básicas, prácticas clínicas, laboratorio y contacto con la comunidad. Los estudiantes recorren barrios de Santa Rosa, realizan relevamientos socioambientales y participan en actividades de promoción de la salud. También se preparan los contenidos del segundo año mientras avanza el proyecto de la futura Facultad de Ciencias de la Salud.
La carrera de Medicina de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam) comenzó a dictarse en febrero de 2026 con una primera cohorte de 720 estudiantes. Durante el tramo inicial, los alumnos abordaron contenidos de Biología, Química y Genética, además de Introducción a las Ciencias Biológicas, Introducción al Ciclo Vital y Alfabetización Académica.
Aproximadamente un tercio de los estudiantes no continuó finalmente la cursada, mientras otro tercio permanece actualmente en las asignaturas correspondientes al primer año.
En esta etapa, los alumnos cursan Articulación Clínica I, donde integran conocimientos de Anatomía, Histología y Fisiología a partir del estudio de los sistemas del cuerpo humano. La propuesta también incluye Formación del Cuerpo Humano, Psicología y Promoción de la Salud.
Prácticas clínicas y contacto con la comunidad
Uno de los aspectos centrales de la carrera es el contacto temprano con la comunidad. Desde el cuatrimestre pasado, los estudiantes recorren distintos barrios de Santa Rosa acompañados por tutores docentes de los Centros de Salud. Durante estas salidas realizan observaciones y completan una guía de relevamiento socioambiental. La intención es que conozcan las condiciones sociales y ambientales de la población y puedan relacionarlas con los contenidos aprendidos en las aulas.
El director de la carrera, Claudio Berardi, explicó que las actividades se realizan con una lógica de “no saturar los barrios, sino aprender de ellos”. Como parte de la devolución, se instalan carpas saludables destinadas a promover acciones de prevención y educación para la salud.
La formación también incorpora las primeras habilidades clínicas. Los estudiantes practican lavado de manos, colocación de guantes, uso de elementos de bioseguridad, RCP, toma de presión arterial y antropometría. Además, participan de simulaciones en las que comienzan a trabajar con historias clínicas, anamnesis y examen físico, incorporando desde el comienzo aspectos éticos y humanos relacionados con el cuidado de las personas.
La carrera desarrolla buena parte de sus actividades prácticas en el laboratorio de Morfofisiología, donde los estudiantes utilizan maquetas, atlas de Histología, materiales de la osteoteca, preparados de tejidos y microscopios de alta resolución. También trabajan con recursos digitales, casos y problemas que les permiten relacionar los conocimientos teóricos con situaciones concretas.
Actualmente, estas actividades se desarrollan en la subetapa 2 del campus de la UNLPam, sobre la Ruta Nacional 35, mientras continúa el proyecto de construcción de la futura Facultad de Ciencias de la Salud. El nuevo edificio está proyectado dentro del predio del Complejo Hospitalario René Favaloro-Molas, en Santa Rosa, y será destinado a las carreras vinculadas con el área de Ciencias de la Salud.
El director de Medicina destacó que el plan de estudios busca integrar las ciencias básicas con los problemas de salud más frecuentes. Para ello, los estudiantes participan de seminarios, laboratorios, simulaciones y actividades basadas en problemas. Berardi señaló que el objetivo no es estudiar los contenidos de manera aislada, sino comprender qué conocimientos necesitan para responder ante situaciones concretas de salud.
También destacó el trabajo semanal en Morfofisiología y Microscopía Digital, donde utilizan guías, casos, maquetas 3D, material biológico y microscopios para observar tejidos humanos. El docente remarcó que el modelo busca que los estudiantes desarrollen capacidad para buscar evidencia científica, trabajar en equipo y reflexionar sobre los procedimientos.
La carrera ya comenzó, además, con la preparación de los contenidos correspondientes al segundo año, junto con propuestas de acompañamiento estudiantil y un curso de preingreso no obligatorio. Berardi consideró que se trata de un currículo que exige integración permanente y que pone al estudiante en el centro de la formación, sin dejar de lado la ciencia, la honestidad intelectual y la humanización de los cuidados.
Una construcción colectiva
La secretaria académica, Alejandra Maldini, destacó el desarrollo de la carrera como un logro colectivo para la provincia y remarcó la necesidad de formar profesionales que conozcan las características de la población pampeana y puedan integrarse a la red sanitaria local.
Según indicó, 150 profesionales de la salud de La Pampa ya realizaron formación docente universitaria, incluyendo especialistas de Medicina, Enfermería, Kinesiología y Bioquímica.
A ellos se suman profesores provenientes de otras universidades, con experiencia en la enseñanza médica, que acompañan el inicio de la carrera y colaboran en la formación del equipo docente.
A pocos meses de su puesta en marcha, Medicina de la UNLPam consolida una propuesta que combina formación académica, prácticas clínicas, laboratorio y trabajo territorial, mientras avanza la preparación del segundo año y continúa el proyecto de la futura Facultad de Ciencias de la Salud.
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