Nueva Iniciativa para Mejorar la Educación Secundaria en La Pampa: Colaboración entre Escuelas y la UNLPam
En un esfuerzo por mejorar la calidad y la inclusión en la educación secundaria, el Ministerio de Educación de La Pampa ha dado inicio al «Ciclo de Formación Compartida con estudiantes de Prácticas y Residencias de la Facultad de Ciencias Humanas», un proyecto programado para el año 2024. Este programa busca integrar a estudiantes del último año de las carreras de profesorado de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam) en diversas escuelas secundarias de Santa Rosa.
La directora general de Educación Secundaria, Gabriela Morán, participó en la primera sesión del ciclo, donde dialogó con los futuros educadores sobre las políticas actuales y las estrategias que el Ministerio está implementando para fortalecer tanto la enseñanza como el aprendizaje en este nivel educativo. Durante el evento, Morán destacó la importancia de una educación de calidad que sea accesible para todos los estudiantes y que asegure su permanencia y éxito académico hasta la obtención de sus títulos.
Además, se abordaron los detalles del Nuevo Régimen Académico, una iniciativa que establece normativas claras en evaluación, acreditación y promoción, con el objetivo de acompañar a los estudiantes en sus trayectorias educativas. Este régimen no solo busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje, sino también garantizar que los estudiantes tengan las herramientas y apoyos necesarios para progresar efectivamente en su educación.
Esta integración de teoría y práctica es vista como un paso crucial para preparar a los futuros docentes, permitiéndoles aplicar sus conocimientos teóricos en entornos de enseñanza reales y enfrentarse a los desafíos actuales de la educación secundaria. El Ministerio de Educación de La Pampa y la UNLPam esperan que esta colaboración resulte en un impacto positivo duradero en el sistema educativo de la provincia.
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