Pablo Maccione: “La provincia de La Pampa está siempre en los primeros lugares de calidad educativa.”
Diario Pampero entrevistó al Ministro de Educación de la provincia de La Pampa, Pablo Maccione. Una jurisdicción que puede mostrar unas de las mejores estadísticas educativas de Argentina, con el 99 por ciento de los estudiantes con discapacidad dentro de las escuelas y con una cifra de finalización del nivel medio en el que siete de cada diez estudiantes concluye sus estudios.
Entre los detalles brindados en el programa “Nada Personal” de la emisora de este medio, Maccione destacó la permanencia en el tiempo de la paritaria docente, con uno de los mejores salarios docentes de Argentina y “con todos los alumnos dentro de las Escuelas”, enfatizó.
Con respecto a las propuestas políticas que hablan de un “Voucher Educativo”, las calificó como “trasnochadas” luego de amplia demostración y puesta en valor del rol del estado en educación.
Luego de remarcar la caída en la inversión educativa, por parte de Nación, estimada en un 33% entre 2015 y 2019, el Ministro ofreció algunos detalles de las dificultades que la provincia debió afrontar en materia educativa.
Con esto señaló el marco de referencia del trabajo a lo largo de la gestión.
Indicó que La Pampa tuvo que afrontar todos los planes socioeducativos que dieron lugar al programa «Vértice Educativo» (que dependían de Nación); además de la finalización de las obras que quedaron inconclusas durante la gestión de Mauricio Macri.
«Hubo todo un esfuerzo que tuvimos que hacer y con posterior nos toma la pandemia con todo lo que implicó esos dos años.», remarcó Maccione.
«Hace dos años que volvimos a la presencialidad, con muchos desafíos. Uno no puede decir que está todo perfecto…», indicó el Ministro. Sobre esto hizo referencia a la formación docente inicial como contínua y todo lo implica el nivel medio.
Entre las frases más detacadas de la entrevista, Maccione indicó que siempre ha sido una prioridad para La Pampa, la inversión educativa. «Tenemos una inversión en Educación que se encuentra entre el 23 y el 25 por ciento.», enfatizó Maccione.
Con un detalle muy claro de los ejes de trabajo durante su gestión, mencionó la continuidad de las políticas de inclusión. «Hoy podemos decir que el 99% de los estudiantes con discapacidad se encuentran dentro de las escuelas».
Con respecto a eso agregó que se financia desde el estado los recursos para docentes de apoyo a la inclusión… «en muchas otras provincias dependen de que lo pague una obra social«.
Sobre esta misma idea, remarcó que cuando en la provincia se habla de «inclusión», no tiene que ver solamente con los chicos que tienen algún tipo de discapacidad, sino que » todos los chicos estén dentro de las escuelas «…con una mirada mucho mucho más amplia.», concluyó.
Otro dato interesante que surgió durante la entrevista fue que 7 de cada 10 chicos que inician el colegio secundario lo termina y el trabajo intenso que se hace sobre ese 30 por ciento tiene muchas alternativas.
Hizo mención a la Educación para Jóvenes y Adultos y otros programas facilitan la finalización o el ingreso al Sistema Educativo.
También mencionó la participación de La Pampa en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Justamente mencionó que entre las menciones y distinciones recibidas se encuentra una escuela de Jóvenes y Adultos de General Pico sobre la Cultura Ranquel.
En conclusión una entrevista muy esclarecedoras sobre el pensamiento y las políticas que el sistema educativo pampeano lleva adelante con la gestión de Pablo Maccione.
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