Paritaria docente: nuevos acuerdos incorporan licencias, reorganización de cargos y mejoras en condiciones laborales
El encuentro paritario entre el Gobierno y los gremios docentes avanzó en definiciones vinculadas a licencias, estructura laboral y reconocimiento del trabajo en distintos niveles educativos, con impacto directo en condiciones de empleo y organización institucional en toda la provincia
Infórmate en DiarioPampero.com – En una nueva reunión paritaria docente, el Gobierno provincial y los gremios acordaron cinco medidas que abarcan licencias, condiciones laborales y reorganización de cargos. Se incluyó una licencia especial por embarazo de alto riesgo, el uso pleno de vacaciones tras enfermedades y cambios en escuelas de jornada completa. También se definieron criterios para nuevas instituciones iniciales y la reestructuración progresiva de cargos técnicos en el sistema educativo
Esta mañana se desarrolló una nueva reunión de la mesa paritaria docente en la que se alcanzaron cinco acuerdos que abordan distintos aspectos de la actividad educativa. Las medidas consensuadas contemplan tanto derechos laborales como modificaciones en la estructura del sistema, con foco en el desempeño cotidiano de las y los docentes en diferentes ámbitos.
Entre los puntos establecidos se encuentra la incorporación de una licencia especial por embarazo de alto riesgo destinada a trabajadoras de la educación. Asimismo, se incluyeron disposiciones específicas para quienes cumplen funciones en instituciones de jornada completa y en escuelas hogar, reconociendo las particularidades de estos espacios.
Otro de los acuerdos contempla el derecho al uso pleno de la licencia anual por vacaciones para el personal docente que haya atravesado licencias por enfermedad, conforme a lo estipulado en el Capítulo XXI de la Ley Nº 1124 y sus modificatorias. La medida busca garantizar que el ejercicio de este derecho no se vea condicionado por situaciones de salud.
En cuanto a la organización institucional, se resolvió que, cuando se cree una Escuela de Nivel Inicial (ENI) a partir de la escisión de un Jardín de Infantes Nucleado (JIN), la planta funcional se conformará con el personal docente existente, exceptuando los cargos de ascenso.
Cambios en jornada completa y reestructuración de cargos
Además, se acordó modificar el Acuerdo Paritario Docente N° 186, que regula las funciones de maestros de grado y maestros secretarios en escuelas hogar y de jornada completa, así como los cargos de instructores y jefes de sección en escuelas agrotécnicas. La actualización reconoce las características del trabajo docente en estas modalidades.
Por otra parte, se definió avanzar en la reestructuración progresiva del cargo de maestro ayudante de enseñanza práctica (código 3432), que pasará a transformarse en maestro de enseñanza práctica (código 3433) en las escuelas provinciales de educación técnica.
Del encuentro participaron representantes del Poder Ejecutivo provincial junto a dirigentes de los gremios docentes UTELPa, AMET y SADOP, quienes consensuaron los términos de los nuevos acuerdos en el marco de la negociación paritaria.
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