Con apenas 18 años, una estudiante tucumana representará a la Argentina en India para construir un satélite destinado a la exploración lunar
Eowlyn Montenegro, alumna del Instituto Técnico de Aguilares y oriunda de Juan Bautista Alberdi, fue seleccionada entre miles de participantes de todo el mundo para integrar ShakthiSAT, un programa internacional orientado a impulsar la participación femenina en ciencia y tecnología. La joven viajará a India para colaborar en la construcción de un satélite con aplicación en misiones vinculadas a la exploración lunar y representar al país en una experiencia de alcance global.
Infórmate en DiarioPampero.com – Con apenas 18 años, la tucumana Eowlyn Montenegro fue seleccionada para representar a la Argentina en ShakthiSAT, un programa internacional que reúne a jóvenes de distintos países para participar en la construcción de un satélite vinculado a la exploración lunar. Tras superar un exigente proceso de formación y evaluación que involucró a miles de participantes de 108 naciones, viajará a India para integrarse a una misión que promueve la presencia femenina en la ciencia, la tecnología y la ingeniería.
A fines de agosto, una joven tucumana dará un paso que la ubicará en el centro de una experiencia internacional vinculada con la tecnología espacial. Eowlyn Montenegro, de 18 años, estudiante de séptimo año del Instituto Técnico de Aguilares (ITA) y oriunda de la ciudad de Juan Bautista Alberdi, fue elegida para integrar ShakthiSAT, una iniciativa impulsada por Space Kidz India que busca fomentar la participación de mujeres jóvenes en áreas científicas y tecnológicas.
Su incorporación al programa no fue resultado del azar. Durante un año completo atravesó un exigente proceso de capacitación y evaluación junto a miles de estudiantes de diferentes países. La propuesta convocó a más de 12.000 jóvenes provenientes de 108 naciones, todas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la tecnología espacial.
Dentro de Argentina, 167 participantes comenzaron la formación en abril de 2025. Tras diversas instancias de selección, solo diez lograron avanzar hasta la etapa final. Finalmente, una única representante fue elegida para viajar a India: Eowlyn Montenegro.
Desde pequeña, la joven mostró una marcada inclinación por comprender el funcionamiento de las cosas. Esa curiosidad fue consolidándose con el paso de los años y encontró un espacio de desarrollo en el Instituto Técnico de Aguilares, una institución a la que aspiraba ingresar desde la infancia.
Según relató, sentía una fuerte atracción por ese ámbito educativo incluso antes de conocer en profundidad las actividades que allí se realizaban. Con el tiempo, el ITA se convirtió en el lugar donde pudo canalizar su interés por la ciencia, la tecnología y la innovación.
La inspiración también llegó a través de referentes femeninas vinculadas a la investigación científica y la exploración espacial. Entre ellas destaca a la española Sara García Alonso, bióloga molecular y candidata a astronauta, cuya trayectoria le permitió visualizar que una carrera en el ámbito científico era una posibilidad concreta para una joven proveniente del interior argentino.
Sin embargo, el camino estuvo acompañado por desafíos. Montenegro reconoce que desarrollar proyectos tecnológicos lejos de los grandes centros urbanos implica enfrentar limitaciones materiales y dificultades de acceso a equipamiento especializado. Esa realidad obliga a muchos estudiantes a buscar soluciones creativas y fortalecer su capacidad de aprendizaje autónomo.
Un año de preparación para llegar a una misión espacial internacional
El recorrido hacia ShakthiSAT comenzó gracias a la iniciativa de uno de sus docentes, quien la inscribió en la capacitación que funciona como puerta de ingreso al programa. Durante doce meses, la estudiante cursó contenidos relacionados con física, matemáticas, ingeniería en sistemas y tecnología espacial. La exigencia académica fue elevada. Además de cumplir con las actividades del programa internacional, debió sostener la carga horaria de una escuela técnica de doble jornada y continuar con otros proyectos extracurriculares en los que ya participaba.
Una vez concluida la etapa de formación, llegaron las evaluaciones decisivas. Primero rindió un examen técnico individual orientado a medir sus conocimientos específicos. Posteriormente intervino en una instancia grupal diseñada para evaluar capacidades de trabajo colaborativo y resolución de problemas. Finalmente, atravesó una entrevista personal que terminó definiendo la selección.
La confirmación oficial de su elección llegó una semana después. Para la joven tucumana, la noticia representó la recompensa a años de dedicación y estudio. La experiencia en India tendrá una duración aproximada de diez días y reunirá a estudiantes de diversos países. Allí participará en actividades vinculadas directamente con el desarrollo del proyecto satelital que da nombre al programa.
El objetivo central de ShakthiSAT es ampliar la presencia femenina en disciplinas STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— mediante experiencias prácticas relacionadas con la industria espacial. En ese contexto, las participantes colaborarán en la construcción de un CubeSat, un tipo de satélite de pequeñas dimensiones ampliamente utilizado en proyectos educativos y científicos.
Aunque todavía no se definieron las tareas específicas que desempeñará cada integrante, Montenegro sabe que trabajará junto a jóvenes de distintas nacionalidades en el desarrollo del dispositivo destinado a una misión con proyección hacia la órbita lunar. Más allá de la experiencia técnica, la participación en ShakthiSAT le permitirá establecer contacto con especialistas, instituciones y proyectos vinculados al sector aeroespacial internacional, ampliando sus oportunidades de formación y desarrollo profesional.
Para la estudiante, esta selección también tiene un significado especial para quienes viven y estudian en localidades alejadas de los grandes centros científicos y tecnológicos. Considera que su presencia en el programa demuestra que el talento y la capacidad pueden surgir en cualquier rincón del país cuando existen compromiso, esfuerzo y acompañamiento.
Mientras avanza con los preparativos para el viaje, la joven desarrolla además una campaña para reunir recursos económicos que le permitan afrontar diversos gastos previos a la partida. Entre ellos se encuentran el traslado desde Tucumán hacia Buenos Aires, la documentación necesaria para salir del país y otros costos vinculados a la estadía y alimentación en India que aún no cuentan con cobertura confirmada.
Con la cuenta regresiva ya en marcha, Eowlyn Montenegro se prepara para una experiencia que la llevará desde las aulas de una escuela técnica tucumana hasta uno de los proyectos educativos espaciales más destacados de la actualidad. Allí no solo participará en la construcción de un satélite destinado a tareas relacionadas con la exploración lunar, sino que también se convertirá en la única representante argentina de una iniciativa internacional que busca abrir nuevas oportunidades para las mujeres en la ciencia y la ingeniería.
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