Alumnos del Colegio Juan Humberto Morán destacaron la literatura pampeana

Durante la Feria de Lectura, estudiantes de Eduardo Castex presentaron propuestas vinculadas con la literatura local y reivindicaron la obra de la escritora castense Diana Blanco.

Alumnos del Colegio Juan Humberto Morán participaron de la Feria de Lectura con una propuesta centrada en la literatura pampeana, los haiku y la obra de la escritora castense Diana Blanco. Los estudiantes explicaron a Diario Pampero la importancia de acercar estas producciones a nuevos lectores.

Infórmate en DiarioPampero.com – Los estudiantes resaltaron el vínculo entre leer, escribir e interpretar, y señalaron que estos encuentros permiten poner la literatura a disposición de toda la comunidad.

La propuesta presentada por los alumnos del Colegio Juan Humberto Morán durante la Feria de Lectura incluyó literatura pampeana y actividades relacionadas con la obra de la escritora castense Diana Blanco, cuya producción también forma parte de la identidad de la institución.

“Trajimos literatura pampeana por un lado y de Eduardo Castex con la autora Diana Blanco”, explicaron los estudiantes, quienes señalaron que la biblioteca del colegio lleva el nombre de la escritora y que esto les permite tener un acceso cercano a sus textos.

Los alumnos contaron que fueron convocados pocos días antes del evento y que, debido al tiempo disponible, presentaron actividades que ya habían realizado con otros grupos. Entre ellas se encontraron los haiku, una forma de poesía japonesa que permite describir un momento de manera breve.

Una autora local que buscan poner en valor

Al referirse a Diana Blanco, los estudiantes explicaron: “Nuestra biblioteca se llama así por ella, así que tenemos al alcance su literatura y decidimos mostrar un poco más, porque por ahí tiene menos reconocimiento del que merece”. De esta manera, la Feria permitió compartir con otros participantes una parte de la producción literaria pampeana.

La propuesta también incluyó haiku escritos por alumnos de segundo año. Según explicaron, se trata de una actividad que permite trabajar la escritura y la expresión a partir de la observación de un momento determinado.

Para los estudiantes, la lectura no se limita a acercarse a un libro, sino que también implica participar activamente. “Creemos que parte de leer también es involucrarse, también es leer, también es escribir e interpretarlo”, expresaron. Además, destacaron que estos eventos ayudan a “poner a disposición de todos la lectura” y a transmitir un hábito que, según señalaron, les fue inculcado desde el colegio.